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内容
家庭安全
为家长和托儿所提供家庭安全信息。
- 一氧化炭
- 儿童与火。致命的组合
- 家庭火灾逃生演习
- 消防安全提示
- 高楼消防安全
- 节日安全
- 家庭消防安全清单
- 家庭取暖防火安全
- 互联网安全意识
- 醒来吧!烟雾报警器
有工作的烟雾探测器。 制定并实践家庭逃生计划。 出去！ 别过来！
灾难准备
- 如何准备应对紧急情况
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信息来源： 美国红十字会
- 英文： 如何为紧急情况做准备
- 西班牙语： Reciba Asistencia
- 未雨绸缪应对灾害
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信息来自 Ready.gov
灾难恢复
- 从自然灾害中恢复
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信息来源： FEMA
- 英语： 从灾难中恢复
飓风或洪水过后的返家之旅
- 英文： 飓风或洪水过后返回家园
- 西班牙文： 飓风或洪水过后，重新回到家中。
修复被水淹没的房屋
- 英文： 修理你被淹没的房屋
- 帮助儿童应对灾难和创伤的资源
创伤应对
- 为需要直接支持的个人或提供者提供资源
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- 纽约希望工程情感支持帮助热线可以帮助你解决这场悲剧造成的心理压力 - 1-844-863-9314
- SAMHSA的灾难求救热线 - 1-800-985-5990
- 种族主义的心理健康影响
- 全国儿童创伤性应激网络
- 与儿童交谈的资源
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- 与儿童谈论仇恨犯罪和反犹太主义 (全国儿童创伤压力网络)
- 如何与孩子们谈论种族主义和种族暴力问题 (Common Sense Media)
- 应对童年创伤
- 提供者的培训资源
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- 为挑战做准备 与家庭对话
准备与家人进行愉快的对话 - 创伤对各年龄阶段行为的影响 -- 芭芭拉-凯泽和凯西-贝克尔介绍了我们在不同年龄段经历创伤的儿童身上可能看到的情况。
- 集体创伤 - 《幼儿挑战行为》一书的作者之一芭芭拉-凯泽谈论了她的身份和集体创伤一词的含义。
- ACE创伤
- 皮质醇、压力和大脑 - Barbara Kaiser讨论了当我们遇到压力或创伤时，我们大脑中发生的具体事情。
- 如何回应的重要性 -- 芭芭拉-凯泽和凯西-贝克尔谈论了我们对儿童的回应，以及在压力和创伤时期如何回答儿童问题的建议。
- 我们可以帮助儿童和家庭的方法 - Barbara Kaiser讨论了在压力和创伤时期帮助儿童和家庭的策略。
- 压力时期的社会情感学习 - Barbara Kaiser和Casey Becker谈论社会情感学习和儿童。
- 深入了解有毒压力 -- 芭芭拉-凯泽讨论了在这个时代可能给儿童和家庭带来有毒压力的一些具体情形，如损失、家庭暴力、缺乏资源和灾难。
- 为挑战做准备 与家庭对话
- 其他资源
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与年龄有关的对创伤事件的反应 - 这个链接有基于发展的创伤性压力指标，有各种语言版本。
OMH主办了一个全州的社区网络研讨会，"在水牛城悲剧发生后解决社区的悲伤和创伤"。 如果你没能参加，你可以在以下网站找到会议的录音： youtu.be/nVmjFYnQPDM 。 该演讲的副本也可在以下网站获得： OMH水牛城悲剧网络研讨会 。
为受水牛城枪击案影响的纽约人提供的其他资源可在 NYS OMH紧急心理健康资源 。