指湖区寄宿中心

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描述

手指湖住宅中心（FLRC）位于伊萨卡市北部7英里处。 青年们在一栋有八个单元的单层楼里。 个别单位包含一个大型的多功能区，并连接到一个教室，可以在晚上和周末作为项目空间使用。

每个单元都向主要区域开放，其中包括额外的教室、职业商店、厨房区和中央餐厅。

校园的设计利用了最新的技术安全和开放的宽敞区域，优化了对青少年的监管。

在FLRC服务的青少年是男性，被判定为少年犯，年龄一般在13至18岁之间，由家庭法院安置在OCFS。

该设施得到了美国惩教协会的认可。

服务。

辅导

小组咨询每周至少进行五天，采用各种方法，包括。

• 辩证行为疗法
• 庇护所心理教育小组
• 滥用药物/干预
• "七大挑战" 药物滥用抽出小组

教育

该设施根据纽约州教育部门的要求，为青少年提供教育计划。 特殊教育委员会（CSE）处理分类学生的特殊教育需求，并为残疾学生制定个人教育计划（IEPs）。 还向符合条件的学生提供包括Regents考试和能力测试在内的国家评估。 符合条件的青少年还可以参加替代性高中教育计划，并参加中学毕业考试（TASC）。 还可以进行语言治疗。 提供学术和职业课程，使学生能够获得学分，在学生回到社区学校后可用于获得高中毕业证书。 学生还要完成一个 "作品集"，提供相关文件的摘要，并概述工作历史、获得的任何证书和获得的经验。

职业机会

• 在职培训 是一项就业准备计划，让指定的青年有机会实践在职业课上学到的技能。 该计划提供指导和工作培训，使青年能够获得宝贵的工作经验，同时赚取少量津贴。 青年人为他们的作品集获得证书。 暑期青年就业计划在该设施中提供机会，同时也在社区的国王公墓和卡尤加医疗中心工作。
• 国家工作准备证书 是全年定期提供的工作准备课程。 教会学生如何阅读商业备忘录、库存收据、信件和信函。 他们学习商业数学，包括基本的数学计算以及如何进行加价、减价和百分比。 情境判断是该课程的一个组成部分，它将青少年置于各种场景中，期望他们做出适当的反应并利用积极的倾听技巧。
• 烹饪课程 ，培训青年在连锁餐厅从事初级职位的工作。 学生们获得了SERV安全证书。 他们在离开时掌握了为自己烹饪的初级技能和/或继续参加高级烹饪课程。
• FLRC园艺项目 ，在夏季为学生准备了 "从农场到餐桌的体验"，在全年为学生准备了景观设计和温室体验。 学生在各种蔬菜和水果植物以及流行的室内植物的繁殖和栽培中学习园艺科学的基本知识。 园艺店将提供 "凉爽季节草坪的管理"，作为国家认可的证书。
• 建筑工匠项目 ，由经过认证的、技术高超的建筑木工车间老师负责，指导学生使用各种工具和安全操作，完成包括鸟屋、阿迪朗达克椅子和桌子在内的木制项目。
• 汽车修理厂 为学生提供在汽车修理行业入门级就业所需的技能培训。 培训包括获得国家认可的 "Alldata信息专家认证 "证书的机会。 经过认证的汽车维修教员主要围绕常规和定期维修程序开展课堂活动。 学生也有机会在最先进的虚拟现实焊接模拟器上学习基本的焊接技能。
• 清洁管理学院（CMI） ，为学生提供清洁化学方面的学习和实践。 青少年学习清洁各种地板表面和洗手间。 通过该课程的青年可以获得国家认可的CMI监管技术员证书。
• 能源战士/绿色通道项目 ，是与康奈尔合作推广部合作提供的，并通过建筑行业商店提供。 它为学生在能源保护行业工作做好准备。 学生离开时获得了多个证书。 年龄较大的学生可获得一名代表他们在该计划所学技能和社区实际就业之间工作的联络员。 学生有机会参加每年春季和秋季举行的两年一次的风化 "训练营"。
• 职业& 财务管理 是为帮助青少年学习撰写简历和求职信，练习面试，学习预算和财务的基本知识而开设的课程。 作品集的开发是该课程的一部分，其中涉及到计算机技能和程序的使用。 在可能的情况下，投资组合中包括基本文件，如工作文件、出生证明和社会安全卡。 学生有机会通过美国红十字会的急救/CPR和AED培训以及)SHA 10培训获得证书，一年两次。
• 目前正在开发计算机技能课程，包括基本的计算机技能和编码。

健康服务

医疗服务由一个保健医生团队提供，每周七天。 现场的牙科服务由一名牙医和牙科卫生员提供。

心理健康服务

这些都是通过心理学家、社会工作者和精神病学家的联合服务提供的。 服务包括个人和小组治疗、工作人员咨询和培训、调解治疗，以及释放后的社区跟踪和护理转介。

娱乐性

康乐。康乐项目由康乐专家管理，包括室内和室外活动。 场地内还可进行攀岩墙等活动。

宗教服务

一组社区志愿者和OCFS的区域牧师提供宗教服务。 青年的参与是自愿的。

特殊项目和社区参与

在该设施中提供了一个社区重新融合计划。 该项目为那些在善后工作中遇到问题并需要在设施中短暂停留的青少年提供照顾。

FLRC有许多合作项目，通过中心的社区咨询委员会、当地企业、学院、大学和志愿者的联系支持。

永久性计划

永久性计划在入院时开始。 监狱工作人员与青少年、青少年的家人和社区服务小组工作人员一起制定释放计划，并确定基于社区的服务，以帮助青少年返回社区。 通过视频会议、参加支持团队会议以及设施赞助的访问中心，积极争取家庭参与。